<code id="hvekk"><em id="hvekk"></em></code>
  • <tr id="hvekk"><sup id="hvekk"></sup></tr>
    1. <strike id="hvekk"><sup id="hvekk"></sup></strike><big id="hvekk"></big>
      <big id="hvekk"><nobr id="hvekk"></nobr></big><code id="hvekk"><small id="hvekk"><optgroup id="hvekk"></optgroup></small></code>

      <th id="hvekk"></th>
    2. <code id="hvekk"><nobr id="hvekk"><sub id="hvekk"></sub></nobr></code>
    3. <tr id="hvekk"></tr><tr id="hvekk"></tr>
      1. 晉中市職業中專學校歡迎您!
        學校新聞 / 校園動態 / 通知公告

        德育序列化“七彩陽光”德育大講堂之九——好習慣成就好人生

        德育序列化“七彩陽光”德育大講堂之九——好習慣成就好人生

        ? ? ? ? 2018年11月31日,我校繼續開展德育序列化“七彩陽光”德育大講堂。聽講座的班級有幼師46、47、48班、電商5班。為大家做講座的是我校教學管理處副主任兼美術繪畫部副部長任愛花。18點20分,同學們井然有序的進入會場,按班排列整齊。

        ? ? ? ? 任老師先向大家提了一個問題:“一根小小的柱子,一截細細的鏈子,能拴得住一頭千斤重的大象嗎?”正當同學們在下面討論的時候,任主任又繼續給大家講道:在印度和泰國,馴象人在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時,也不掙扎。任主任以這個故事為引子,向同學們說明了習慣的重要性。

        ? ? ? ? 接著,任主任又通過列舉生活中的事例,向學生進一步強調好習慣成就好人生。

        ?

        ? ? ? ? 在講座中,任主任讓學生集體跟讀“學生應該養成的好習慣和堅決根除的壞習慣”

        ? ? ? ? 最后,任愛花主任啟發學生思考如何養成好習慣,如何改掉壞習慣,并給出具體可行的方法。

        好習慣形成的三個階段:

        第一階段:1~7天左右

        ? ? ? ? 此階段的特征是“刻意,不自然”。你需要十分刻意提醒自己改變,而你也會覺得有些不自然,不舒服。

        第二階段:7~21天左右

        ? ? ? ? 不要放棄第一階段的努力,繼續重復,跨入第二階段。此階段的特征是:“刻意,自然”。你已經覺得比較自然,比較舒服了,但是一不留意,你還會恢復到從前。因此,你還需要刻意提醒自己改變。

        第三階段:21~90天左右

        ? ? ? ? 此階段的特征是“不經意,自然”,其實這就是習慣。這一階段被稱為“習慣性的穩定期”。一旦跨入此階段,一個人已經完成了自我改造,這項習慣就已經成為他生命中的一個有機組成部分,它會自然而然地不停地為人們“效勞”。?

        改掉壞習慣的方法:交一些能夠管住自己的朋友;用寫座右銘,掛字畫等來提醒約束自己;用寫日記來管住自己。

        ? ? ? ? 好習慣成就好人生,好習慣成就大未來。相信自己是靈魂的船長、命運的主人;相信養成好習慣,生命從此更精彩,人生將會更輝煌。

        ? ? ? ? 通過這次講座,任愛花主任希望同學們能夠形成愛與尊重、寬容與理解的良好氛圍,營造和諧校園。

        上一篇:
        下一篇:
        WWW.1165Q.COM